毕节地区水文水资源局深入学习实践科学发展观活动工作计划表

阶  段	环  节	时  间	工    作    安    排		主要工作内容
活动准 备阶段	广泛宣传动员	10月14日以前	召开活动准备会议，学习传达中央、省委和省局党委工作部署，研究我局开展活动的具体措施。		摸清基本情况，查找突出问题； 拟定工作计划。
	制定实施方案	10月14日以前	局党工委会议讨论确定我局学习实践科学发展观活动领导小组和办公室组成人员，研究审议实施方案，明确活动实践载体。		起草成立活动组织机构文件； 拟定活动实施方案。
	召开动员大会	10月14日	局党工委书记、局长作动员讲话； 动员大会由全体在职党员、离退休支委成员和各水文监测站主要负责人参加。		传达省委、省局党委精神； 公布我局活动实施方案； 动员讲话。
第一阶段学习调研（10月初—11月底）	搞好学习培训（10月中旬—10月21日）	10月中旬 —21日	局党工委中心学习组组织集中学习2次。		拟定学习培训计划，编印学习材料，征订并发放学习书籍。
		10月中旬	邀请专家作辅导报告1次。
		10月中旬 —21日	各党支部组织集中学习4次。		做好支部学习纪录，结合工作实际，回顾科学发展成绩，讨论分析存在问题。
	组织开展 专题调研	10月22日 —11月5日	1、局领导带队分组调研	深入水文测站、科室开展调研，解决实际问题。	制定考察调研计划，明确调研内容，联系做好线路安排。考察调研结束后，形成调研报告。
				横向调研水文发展存在突出问题。
			2、各科室围绕今年局重点调研课题，研究探讨明年工作思路及主要任务，并深入开展调研。		各科室要结合实际开展调研工作，并形成调研报告。
	开展解放思 想大讨论	11月上旬 —11月25日	以支部为单位，围绕“全面提高水文水资源监测能力，推进水文信息化，为试验区生态建设，构建和谐社会，实现跨越式发展提供基础支撑。”为主要内容，组织大讨论。		制定大讨论方案，在毕节水文信息网“在水一方”办公论坛交流讨论情况。

毕节地区水文水资源局深入学习实践科学发展观活动工作计划（续表）

阶  段	环  节	时  间	工    作    安    排	主要工作内容
第二阶段分析检查（11月底—2009年1月上旬）	召开专题民主生活会和组织生活会（11月底—12月中旬）	11月底	通过组织召开民主恳谈会、分发征求意见函、设立电子邮箱和征求意见箱等形式，广泛征求意见。	组织老干部、普通干部职工恳谈，梳理分类后形成汇总意见建议。
		12月上旬	召开局党工委领导班子专题民主生活会（扩大到科室主要负责人参加），与年度民主生活会合并进行。	领导班子成员撰写发言材料。
		12月上旬	召开在职支部组织生活会，全体党员参加，党员领导干部参加双重组织生活。	每位党员分析查找贯彻落实科学发展观方面的差距，明确努力方向。
	形成领导班子分析检查报告	12月中旬 —12月25日	撰写领导干部分析检查报告，通过一定范围听取意见，修改完善分析检查报告。	拟定分析检查报告，局党工委、支部会议研究讨论。
	组织群众评议	1月初 —1月15日	组织干部职工代表对领导班子分析检查报告进行评议。	确定参评人员、评议形式。在评议的基础上修改完善报告，报省局领导小组备案。
第三阶段整改落实（2009年1月中旬—2月25日）	制定整改 落实方案	1月中旬 —1月下旬	提出整改具体内容，明确整改工作责任主体、整改措施和重点、整改时限、整改要求等。	拟定整改落实方案，适当形式予以公布，自觉接受监督。
	集中解决 突出问题	1月—2月	解决突出问题，为民办好实事。	突出水文特点，紧密联系实际。
	建立健全 机制体制	1月—2月	理清水文科学发展思路，理清现有规章制度，建立健全推动科学发展的政策规定和体制机制。
活动总结（2月底）	做好总结工作	2月25日前	根据活动开展情况对活动进行总结。	进一步完善整改措施，建立长效机制，巩固扩大活动成果。
			向省局学习实践活动领导小组报送总结报告。
	开展满意度 测评	2月25日前	主要测评对解决影响和制约水文科学发展突出问题和开展学习实践活动情况的满意度，测评结果以适当方式公布。	确定测评具体方式和参加范围，保证测评结果真实可信。

{消息来源: }